恭贺曹萌茹同学获得由中央广播电视总台中国交通广播主办的“中国故事听我说”语言艺术展演北京展区网络人气冠军，接下来我们一起了解优秀的曹萌茹小朋友的学习和生活故事吧!
来给大家做个简单的自我介绍好吗？
大家好，我叫曹萌茹，今年6岁了，在北京通州区翠福园小区金色天使幼儿园上大班,今年9月份就是一名小学生了.
我是一个活跃开朗，爱说爱笑，对一切充满好奇心的小朋友，喜欢跳舞，画画，乐高，英语，游泳，口才，还特别喜欢结交不同的小朋友，每当听到音乐响起，我就会忍不住跟着节奏动起来。
我还是个爱问“为什么”的小话唠，对一切都充满了兴趣，从天上的星星到路边的小花，总想探究一番，在学习上，我也是努力又认真，不过偶尔也会犯点小迷糊，比如找不到橡皮或者衣服穿反了，不过我会嘿嘿一笑，然后认真的改正。
展开剩余96%你觉得自己性格怎么样呢？
1. 活泼开朗
见到新的朋友会主动的打招呼，一起玩游戏，给新朋友分享食物；练习舞蹈时，老师放起音乐，我会忍不住跟着节奏蹦蹦跳跳，自己编一些动作，把老师逗得哈哈大笑。
2. 善良有爱心
一次住到楼下的爷爷不小心摔倒了，我和妈妈把爷爷扶到他家，给他消毒，涂药，包扎伤口，后来爷爷家的叔叔知道了后，还到我家表示感谢呢。
3. 特别勇敢
第一次独自上台表演时，我紧张到忘词，想到妈妈一定在台下默默给我加油，我调整了心态，坚持把作品展示出来，我要象小哥哥小姐姐们一样历害。
4.充满好奇心的“问题宝宝”
脑子里总是有无数个为什么：“为什么月亮会是圆的？”“小树怎么长大的？”有时候问得爸爸妈妈都回答不上了。
4. 敢于挑战自我
刚才始学口才课的时间，我总是不敢表达自己的想法，唯唯诺诺的，后来老师经常让我自己站在前面，告诉我把他想象成观众，自己需要独自的面对，慢慢的我就学的大胆起来了，也有自信了。
目前最想做的一件事情？
我最想做的事，就是种下一个魔法的种子，把我学会的才艺，遇到的有趣故事，都种进这个种子里，等它慢慢发芽长大，变成一颗“快乐树”，这样不管是小朋友还是爸爸妈妈，路过这颗树的时候，都能摘到一颗“开心果”，心里暖暖的
最喜欢古今中外的哪几位名人和明星？为什么呢？
我喜欢的名人明星挺多的
比如北宋时期苏轼，文坛领袖，堪称全才。他在诗、词、散文、书、画等方面均造诣极高，与黄庭坚并称“苏黄”，词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，为“唐宋八大家”之一 。仕途虽历经坎坷，却始终保持乐观豁达的天性。他的作品如《赤壁赋》《水调歌头·明月几时有》等，充满对生活的热爱与对人生的思考。对于童星而言，苏轼的经历是一种激励，即便在演艺道路上遭遇挫折，也要保持对艺术的热爱，坚守内心的本真，用积极的心态面对一切挑战。
科学家袁隆平爷爷，他特别了不起，一辈子都在和水稻打交道。为了让更多人吃饱饭，袁爷爷不怕辛苦，在稻田里做了好多研究，成功种出高产的杂交水稻 。他的发明帮助无数人解决了吃饭问题，让大家不用再饿肚子。每次想到袁爷爷穿着朴素，在稻田里专注研究的样子，我就特别佩服，他教会我要有梦想，还要为了梦想努力付出。
还有中国女子跳水运动员全红婵从一个普通农家女孩成长为世界冠军，她用自己的努力和天赋，诠释了跳水运动的魅力，也为中国跳水事业增添了光彩。我还喜欢很多很多的名人，他们都很伟大，很正能量
获得过什么奖项吗？
2023年11月参加联合国教科卢浮宫联合画展—国际儿童艺术展荣誉证书
2024年1月参加舞蹈风暴中国舞 《泡泡云朵》幼儿组金奖
2024年2月参加中中国舞考级 1级
2024年7月学院之路绘画比赛（金奖）
2024年7月参加桃李杯中国舞《皓月嬉水》学前组（一等奖）
2024年9月参加机器人技术考级 3级
2024年10月参加书画速写考级 3级
2024年12月参加了机器人五育少年素养展示活动 齿轮大师项目 （一等奖）
2025年1月参加舞蹈风暴 中国舞幼儿组《雨竹林 》金奖
2025年4月参加中国舞考级 2级
2025年4月参加书画速写考级 4级
参加过哪些感觉很重要很有意思的比赛或活动呢？近期参加了哪些大型活动，有什么体会？
2025年5月份参加支中央美术学院研学真的是收获颇多，
• 艺术鉴赏：在老师的带领下参观美术馆、博物馆的各类艺术展览，学习从构图、色彩、笔触等方面解读作品，了解不同艺术流派、风格和时期的特点，提升艺术鉴赏水平。
• 艺术创作：参与多种艺术形式的创作实践，如版画、雕塑、写生等，掌握相关创作技巧和方法。在实践中锻炼观察力、想象力和创造力，将灵感转化为实际作品。
• 跨学科思维：研学课程以跨领域、跨学科为特色，引导学生用艺术思维解决身边问题，将艺术与其他学科知识相融合，感受学科融合的魅力，培养多角度思考问题的能力。
• 创新思维：反对程式化教学，鼓励学生突破传统思维模式，勇于尝试新的材料、技法和表现形式，在不断探索中培养创新能力。
• 校园文化：漫步央美校园、校史馆，追溯徐悲鸿、吴冠中等大师足迹，了解中央美术学院的历史沿革和文化底蕴，感受这所最高美术学府的独特魅力。
• 传统文化：走进故宫、国博等文化圣地，接触丰富的传统艺术与文物，深入了解中国传统文化的博大精深，增强对传统文化的认知与传承意识。
• 明确职业方向：了解央美的专业设置和课程体系，与央美学霸、老师交流互动，对美术相关专业和未来职业发展有更清晰的认识，为学业规划和职业选择提供参考。
• 提升综合素养：在团队研学过程中，还可以提高沟通交流、团队协作和自主学习能力，培养对艺术的热爱和追求，提升个人的综合素养和审美情趣。
最近参加了2025年6月份《中国故事听我说》的节目后，我的内心有了很大的提升：
首先，表达与沟通能力 ：在舞台上面对观众和镜头，克服紧张的情绪，提升我的表达自信。
发现在自身的不足原来说话还需要通过抑扬顿挫、肢体语言增强吸引力，学会运用，让表达更具逻辑性和条理性。
其次，拓宽对中国文化内涵的认知:深入了解传统文化、红色历史、时代楷模等内容，。
参与节目全过程（背台词、彩排、录制）能积累实践经验，了解内容创作的流程。
再次，在舞台表演的学习和实践中，通过观察优秀的演员，还从他们身上学到了表演风格和经验，他们的自信，深深的感染了我。学会应对舞台突发情况，提升临场应变能力。一位小哥哥台词给说颠倒了，随口说了句“不对”，旁边的小姐姐微笑的说:“那咱们说个对的”。
你最难忘的一件事情是什么？
最难忘的是第一次参加大型时桃李杯舞蹈表演，和小朋友互相鼓励的经历。
当时我们准备了很久的舞蹈，看到舞台闪亮，评委坐在那里，感觉心里好紧张，手心冒汗，上台时老师笑着鼓励我们说：“不要紧张，正常发挥就行，相信自己，加油哦～” 看到台下的她一直在比心，突然就不害怕了。最后我们还拿了个金奖，小朋友们约定以后要做“舞台搭档”。
这件事让我明白，比赛不是非要赢过别人，是战胜自己心中的小恶魔，真诚的友谊和互相鼓励才是最珍贵的，心里就充满了勇气～
有没有做过公益呢？能否聊聊感受
我是一名小志愿者，参加了好多的公益活动：
1. 雷锋精神代代传
2025年3月份永顺镇政府举办的“幸福永顺，做新时代追“锋”人活动，《雷锋精神代代传》开场舞中，还获得了“优秀小演员”的称号，特别有成就感，
第一次接触到与雷锋相关的表演，是在学校组织的开场舞，老师向大家讲述雷锋的故事，那些平凡日子里帮助战友缝补衣物、利用休息时间帮老乡干活、冒雨护送大娘回家的点滴，乐于助人的心，深深吸引了我 。我们大家一起努力让雷锋精神在新时代不断延续、代代相传 。
2. 摆放自行车公益活动
2025年4月参与了“文明停车，方便你我”自觉参与从我做起，摆放自行车的公益活动.当我学着妈妈的样子,努力的把小区旁边的随意停放、倒歪的自行车扶起来，按着停车区域规范有序的摆放自行车，小区里坐在椅子上休息的叔叔阿姨,看到了还和我打招呼，夸我真是个好孩子,还给我点赞呢。此时我的心里感到很自豪,我是一名小小的志愿者，也能发光发亮，以后我要经常帮助别人
3.消防安全知识宣传类
2025年5月参加了消防安全知识宣传,我给认识的叔叔阿姨，介绍消防安全讲解火灾预防知识（如电器使用安全、燃气泄漏处理）、火场逃生技巧（弯腰捂鼻、正确选择逃生路线）、灭火器和消火栓的使用方法等。当然这些消防知识在幼儿园里，也专门组织好多次到消防队，跟着消防叔叔专门学习过，叔叔阿姨非常有耐心的听我讲解，偶尔也会教我，我们是相互学习呢。
你平时参加活动都是妈妈陪伴的对吗，觉得妈妈辛苦吗？有什么想对爸妈说的话吗？
爸爸工作忙，都是妈妈陪伴的，平时不管是去上才艺课、参加比赛，还是周末去公园玩，妈妈总是陪着我～她会帮我整理舞蹈服、记录我练习的视频，做我最爱吃的糖醋鸡翅，也会特意陪我去图书馆，给我讲历史故事呢
“记得有一次我半夜发烧，烧到39.5度，妈妈抱着我去医院拿药，晚上给我喂药，用温水给我擦身上，采用物理降温的方式，整整一夜都没合眼，第二天还笑着给我煮了小米粥～虽然生病很难受，但有妈妈在身边，我就觉得特别安心。”
当然知道妈妈很辛苦呀！她不仅要照顾我和爸爸，还要忙自己的工作，有时候我看到她对着电脑学习很晚，第二天又早早起来给我扎辫子～就像一个不停转动的‘小陀螺’，却从来不说累。
我觉得妈妈是超人，因为每次我问她‘妈妈你累吗？’，她都会摸摸我的头说‘看到你开心就不累啦’，但我知道她其实也需要休息呀！
• 我想对妈妈说：“妈妈，我爱你，我早就发现你的‘超人秘密’啦——你把自己的时间都分给了我和爸爸～以后我要学着帮你做家务，比如洗碗（虽然可能会弄湿衣服），还想给你画一幅‘最美妈妈’的画，挂在咱们家客厅里！你陪我长大，我也想快点长大，做你的小帮手呀～”
• 我想对爸爸妈妈一起说：“谢谢你们陪我走过每一个小脚印～虽然我有时候会调皮（比如偷偷把颜料涂在脸上，身上），但你们总是笑着包容我～未来的日子里，我想和你们一起，把生活变成一本充满爱的‘成长相册’，每一页都有我们的笑声呀！”
你喜欢动物吗，有没有养过小宠物？
我特别喜欢动物呀！
我家养了一只叫“豆豆”的小狗，浑身雪白，毛绒绒的，真的好玩～每天放学回家，我都会先跑到笼子边跟它打招呼，给它喂火腿肠和狗粮。豆豆特别活泼，最喜欢出去遛弯，在草地上乱跑撒欢，有时候还会用小爪子扒拉笼子，好像在说“快陪我玩呀”～
不过养小宠物也需要很细心呢！比如要定期给它清理小窝，还要给它洗澡。看着它们吃得香香的，我就觉得特别开心～你有没有喜欢的小动物呀？
。
有什么文艺特长爱好呢？说说经过如何？与文艺特长课老师初次见面的感受是什么？能否说一下学习过程中的感受。
我最喜欢的文艺特长是舞蹈和讲故事～
• 舞蹈：从4岁半开始学舞蹈，现在已经会下腰、劈叉啦！每次跟着音乐跳舞，就像一只自由的小鸟，特别的快乐～
• 讲故事：喜欢把绘本里的故事改编成小剧场，有时候还会拉着爸爸妈妈当观众，给他们表演“几种角色”的剧情，比如《三只小猪》里的大灰狼和小猪都是我哦！
第一次见舞蹈老师时：
“老师穿着漂亮的练功服，笑起来眼睛弯弯的，像月牙一样～她蹲下来问我：‘小朋友，你喜欢跳舞吗？’然后轻轻牵着我的手，教我做了一个‘小燕飞’的动作。虽然我做得歪歪扭扭，但老师一直夸我‘姿势很可爱’，还给我一个小马宝莉的卡片，当时我心里偷偷想：‘这个老师好漂亮像仙女呀，我一定要跟她学跳舞！’”
压腿时，我怕疼，老师就扶着我慢慢引导：“别怕，我在呢～” 练了一周后，我终于能自己完成压腿的动作了，当时激动得在教室里转圈圈！
还有我的口才课老师白奕纬，他也是非常棒的哟！以前我说话像蚊子哼哼，说话总是不自信，回答问题总低头抠手指…直到遇见您呀！带着我站在台前练习微笑，教我用‘肚子里的小鼓’发声（原来这叫‘丹田发力’），教我模仿小动物说话时，还跟着我一起学小鸭子‘嘎嘎’叫，耐心纠正我‘鲜花’的发音，～
现在我不仅不怕人，还敢在舞台上表演节目啦，这都是您送给我的‘勇气魔法’呀！”
白老师常说：“参加节目表演不是为了比赛，而是为了表达自己，让自己充满自信”
现在我真的觉得，用舞蹈和故事传递情感，是一件特别幸福的事～
看你的爱好挺多的，学了这么多，你感觉文化艺术培养给自己带来的是哪些方面的改变？
学习文化艺术真的给我带来了特别多的改变，就像打开了一扇充满光的魔法门，让我在好多方面都悄悄“升级”啦！
• 从害羞到勇敢表达
：以前我见到陌生人会躲在妈妈身后，学了口才和舞蹈后，我敢站在舞台上对着观众笑，还会主动和别人分享想法～比如现在幼儿园里中，我主动举手表演节目，虽然有点紧张，但表演完后听到大家的掌声，心里超有成就感！
• 变得更开朗乐观：
练舞蹈时遇到难的动作，我会告诉自己“再试一次”；讲故事台词记不住，我会告诉自己多练习就会了～这些经历让我明白，遇到困难不用怕，想办法解决就好啦！现在我每天都乐呵呵的，像个小太阳～
• 观察力和表现力变强：
学画画时，我会注意到树叶的纹路、云朵的形状；学表演时，我看到天上的云朵，我会想象它是恐龙，小狗，学习诗词的时候，我会不由自主的用手势表达，～现在我能把看到的东西用语言或动作“演”出来呢
• 专注力和创造力提升：
画画时，我要集中注意力构造思路；上乐高课时，我会想“小鸟的翅膀，我需要到连杆机构实现翅膀的舞动”～这些练习让我写作业时更专注
• 学会发现生活中的美：以前觉得天上的白云就是“云”，学了艺术后，我会想“这朵云像不像大鲨鱼”“它的颜色像不像棉花”～现在我喜欢用画笔记录下这些小美好，家里的画本已经堆成小山啦！
• 懂得用不同方式表达情感：开心时，我会跳一支活泼的舞；难过时，我会读一首温柔的诗～艺术就像我的“情绪小助手”，让我能把心里的感受说出来、唱出来、画出来，再也不用憋在心里啦！
• 更容易交到朋友：参加活动时，我会遇到很多有共同爱好的小伙伴～我们一起排练、分享心得，比如和舞蹈班的同学组队编舞，还有乐高积木组队搭建，都靠我的“最佳搭档”们一起完成啦！
• 更懂得坚持和感恩：每次演出成功，我都会想到老师的指导和爸爸妈妈的陪伴～学艺术的过程让我明白，每一点进步都离不开努力和身边人的支持，所以我会更珍惜这些美好～
文化艺术就像一把钥匙，打开了我认识自己、认识世界的新大门～它让我变得更自信、更快乐，也让生活变得像彩虹一样五彩缤纷～我觉得每个小朋友都可以试试，说不定也会找到属于自己的“魔法”哦！
你现在也参加了不少的活动，你觉得在这些锻炼之中自己获得了什么？
参加这些活动就像在玩一场“成长闯关游戏”，每一次经历都让我收获了不同的“能量宝石”，
• 时间管理变厉害：为了学到更多的知识，不但要兼顾学习还要参加活动，我学会了列“任务清单”，比如用彩色便签标出:演出是发光、作业是星星、阅读打卡是月亮，现在连妈妈都夸我“做事有条理”啦！
• 不再害怕失败：学习英语，我因为碰到了不熟悉的单词，着急的哭了鼻子～妈妈说：“多读多写就会了” 后来我单词读顺溜了，现在反而觉得“英语学习也可以很有趣”～
• 学会欣赏别人：看到其他小朋友表现得很棒，我会真心为他们鼓掌～比如上次表演看到一个哥哥表演主持人节目，声音洪亮，大胆自信，我就主动去问他“怎么才能让自己更勇敢”，小哥哥耐心的给我讲解他的成功经验，现在我们还成了互相分享技巧的好朋友呢！
•接触更多的朋友：参加不同的活动能遇到不同的小朋友，比如有次去演出，认识了一个姐姐，她还送了我一个漂亮的发夹～
• 收获了很多感动瞬间：有次去参加环保主题的活动，我们用废品做了“机器人”，还一起在公园里捡垃圾～结束时，一个小朋友把自己画的“环保小英雄”卡片送给我，现在这张卡片还贴在我的书桌前呢！
• 懂得团队合作的重要：参加舞蹈节目表演时，因为是群演，需要大家配合好，还要看着整体队形，和别的不伙伴保持节奏一致，～因为配合默契拿了金奖，大家一起抱在一起喊“我们最棒”，那种开心的感觉现在还记得！
总结
这些活动就像一颗颗“成长种子”，种在我的心里慢慢发芽～它们让我知道，成长不只是拿奖，更是在一次次尝试中发现自己、突破自己，然后带着勇气和快乐继续往前冲！以后我还想挑战更多不同的活动，收集更多“能量宝石”呢～
你有这么多的兴趣爱好和活动，感觉对文化课学习有影响吗？你是如何做到，学习与活动两不误的？
平时的是保证完成学校的任任，利用星期六和星期天的时间上兴趣班，合理的安排时间，兴趣爱好不会影响学习，可以从这几个方面说说：
一、用“学习计划表”管理时间
• 制作彩色时间表：每天放学回家后，先完成学校的作业，然后练习5分钟控笔训练,再看秒表计时做数学一页,然后是 英语打卡,还有阅读绘本,就象玩“闯关游戏”，每完成一项就打个√，特别有成就感！
• 碎片时间利用：比如去上学的路上，妈妈会让我背一首古诗;在去舞蹈班的路上，用倾听者复读机播放英语；回家的路上,妈妈会随便提个字,让我组成个词或造个句，～“时间小富翁”，把零散的时间都“存”起来啦！
二、用“专注学习”提高效率
• 写作业时我会计算好时间,尽量在规定的时间内完成作业.
• 兴趣爱好带动学习：比如学习一篇《盘古开天地》,我先在旁边画个图（画的图都是自己知道，别人看不懂）,再根据图连结在一起,然后看着图给妈妈讲故事，一下子就记住了，妈妈说我学学会了用“画面联想”的方法，一直夸我聪明呢。我再读这篇文章时，一下子就能记住了。～原来学习画画真的能帮我学习呀！
三、用“平衡学习”调整状态
• 如果觉得学习累了，我会跳一段轻松的舞蹈，或者画一会儿画，让大脑换个“频道”～我的身体和大脑也需要休息呢！
• 和妈妈“制定约定”：比如约定“ 按时完成作业，可以看10分钟动画片”～这样既能保证学习，又能让我有动力坚持计划，爸爸妈妈还会当我的“监督小帮手”哦！
总结
兴趣爱好和学习就像我的“左右小翅膀”，只要学会平衡和规划，它们就能带我飞得更高～最重要的是，不管做什么都要用心去感受，这样既能在学习中收获知识，又能在兴趣里找到快乐呀！
你未来的梦想是什么呢？
我的梦想是用AI绘画出更出彩的画，成为一位儿童艺术创作者～
• 努力学习编程搭配绘画：创作充满想象力的儿童故事绘本，把我学过的画作画成会“跳舞”的图画，或者把有趣的故事编成儿歌，让小朋友们听着音乐就能跟着一起唱跳～
我在为这个梦想努力呢～每天认真上文化课打基础，课余时间学习舞蹈、编程和绘画，还会把生活里的小趣事记在“心里的灵感本”上～虽然不知道未来会不会遇到困难，但我记得袁隆平爷爷说过“人就像种子，要做一粒好种子”，我会带着这颗梦想的种子，努力生长，总有一天能开出最漂亮的花呀！
爸妈有没有给你讲过她对你的期待呢？
•爸爸妈妈经常对我说：“宝贝，妈妈不希望你一定要拿多少奖、成为多厉害的人，只希望你能像小树苗一样，朝着有阳光的地方慢慢长大～不管遇到什么风风雨雨，都能保持善良和勇敢，做一个让自己开心的人呀～”
• 他们还说：“我们最大的期望，是你能永远记得家里的灯一直为你亮着～不管你是开心还是难过，想分享趣事还是想哭鼻子，爸爸妈妈都会当你最忠实的‘小听众’和‘加油队’～”
爸爸妈妈的期望就像温暖的阳光和湿润的土壤，不会给我压力，而是让我知道：“做自己就好，我们永远在你身边～” 现在的我呀，也想快快长大，成为能让他们骄傲的小太阳，就像他们爱我一样，用力去爱这个世界呀～。
参加活动过程中，有没有认识一些特别好的新朋友呢？他们有哪些亮点吸引了你，值得你学习的呢？
在参加活动时，我认识了好多闪闪发光的新朋友，他们就像装满宝藏的小盒子，每个都有我学习的亮点呢～下面给你讲讲我印象最深刻的几个吧！
一、“开心果”果果——教会我乐观
在一次舞蹈比赛中，果果上台时不小心摔了一跤，～但她笑着站起来说：“我没事！” 然后继续表演节目，还把摔跤编成了小笑话，逗得大家都笑了～
后来我悄悄问她“摔倒不疼吗”，她说：“疼呀，但是我也不能因为自己的失误，影响到大家～不如把它变成有趣的回忆！” 现在我遇到小失误时，也会学着用幽默化解啦～
现在我也开始收集自己的“灵感碎片”了！
二、“小画家”小胖——教会我专注和坚持
在户外写生活动中，当时恰逢下雨，外面有点冷～他坐在那里沉浸在画中，雨水都滴到他身上，他都没发现～他告诉我：“妈妈说专注做一件事时，时间会变成魔法粉，让事情变得简单～” 现在我写作业时也会试着“进入魔法时间”，效率真的变高了！
三、“小暖炉”乐乐——教会我用心关爱他人
有次去中央美院参加研学，我穿的新裙子拉链卡住了，急得快哭了～乐乐悄悄提醒我，并且用自己的发夹当“小工具”帮我修好拉链，还把她的蝴蝶结送给我别在裙子上～
◦乐乐很细心也很善良：比如看到小朋友紧张时，她会递上一颗糖果说：“这是‘勇气糖’，吃了就不害怕啦～” 这种默默的关心让我觉得特别温暖～
这些新朋友就像一面面小镜子，让我看到了不同的闪光点～和他们相处时，我明白了“优秀”不是拿多少奖，而是能保持自己的特色，同时用心对待身边的人～你有没有遇到过让你想学习的好朋友呀？
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接下来，让我们一起听听家长眼中的萌茹
小朋友的性格如何？
从不敢上台到能自信表演，每次突破都让我们看到她小小的身体里藏着大大的能量，
她就像一颗正在慢慢打磨的小珍珠，在我们眼里，早已是最耀眼的存在啦～”
“她呀，就像一颗裹着蜜糖的小话梅——甜的时候能让人心都化了，偶尔酸溜溜的小脾气也让人觉得可爱～慢慢发现自己的闪光点，哪怕只是‘会讲有趣的笑话’，也足够让我们骄傲～
对宝贝未来之路有什么规划或期待吗？
孩子的性格充满童真与活力，既有善良勇敢的一面，也有天真迷糊的可爱之处，就像一张色彩斑斓的画，每一笔都透着对世界的热爱与好奇～
希望他能根据自己的意愿来规划，现在社会日新月异的变化，不局限现有的，更希望他的特长和爱好能够陪伴他一生的财富。
“我们不期望她成为‘别人家的孩子’，只希望她能：永远保持对生活的热爱，像现在一样为一朵花开而开心； 遇到困难时记得，家永远是她的‘避风港’，我们会和她一起打败‘小怪兽’。
作为家长陪孩子学习特长课，一路下来是很辛苦的，能否说一下讲过，是怎么坚持过来的？
作为家长陪孩子学习特长课确实需要付出很多时间和精力，但其中也藏着不少温暖的小动力，支撑着我们一路坚持下来～
具体可以从这几个方面聊聊：
• 找到陪伴的乐趣：比如陪孩子上英语课时，我们会提前二十分钟去，校区旁边有个鸽子场，我们会在那里喂会鸽子，玩得很开心～这种互动让等待的时间变得有趣
• 记录成长的小确幸：每次孩子学会一个新动作、讲完一个完整的故事，我都会用手机录下来，这种肉眼可见的进步，让所有的辛苦都有了意义～
• 和孩子“制定约定”：比如约定“如果这周练习都很认真，周末就去吃她最爱的冰淇淋”～孩子为了达成目标会更投入，我也会因为她的积极性而更有动力陪伴～
• 给自己“充电时间”：陪课时不会一直盯着孩子，也会带上自己的书或耳机，在她专注练习时，我也能做些自己的事～就像她学舞蹈的一小时里，我读完了半本书，感觉“陪伴”和“自我提升”两不误～
• 接受“不完美”的时刻：有时候孩子会闹情绪不想练，我也会累到想偷懒，但我们不会互相指责～比如她做数学题不想做时，我会说“那我们今天只练5分钟，好不好？” 大多数时候，她会坚持下去，比起强迫，理解和包容更能让坚持走得长远～
• 被孩子的热爱感染：一次乐高课上，她拿着我的手机拍照，悄悄说“妈妈，今天搭建的这个挺好玩，我想回家再搭一下！” 老师也对她的做法表示支持，配备好教具，让她回家再练习。我觉得“只要她喜欢，辛苦一点也值得”～
陪孩子学特长的过程，就像和她一起爬一座开满鲜花的小山～路上会有累的时候，但只要看看身边努力的孩子，闻闻沿途的花香，就能找到继续前行的勇气～其实不是我们“坚持”下来了，而是孩子的成长和我们之间的爱，让这段路变得值得呀～
孩子一旦下决心做，那对于父母来说是最大强心剂，看到她的付出，我们只需要做到陪伴就好。
感觉哪些青少年活动比较有吸引力？对一些青少年活动有没有什么意见或建议呢？
青少年活动若想兼具吸引力和意义，可从贴合兴趣、互动体验、成长价值等角度设计。
以下是一些较有吸引力的活动方向及建议：
1. 沉浸式体验类 结合历史、悬疑、科幻等剧情，让青少年在角色扮演中锻炼逻辑推理和团队协作，如“民国谍战”“太空求生”等主题。
2. 让青少年扮演医生、警察、主持人等角色，直观感受不同职业的工作内容，激发职业兴趣。
3.极限运动体验：安全前提下尝试攀岩、骑行、皮划艇等，挑战自我的同时释放压力，适合喜欢冒险的青少年。
4. 创意与艺术实践类：DIY手作工坊：如木工制作、陶艺烧制、旧物改造，让青少年动手创造专属物品，提升创造力，还能将作品作为纪念。
5• 街头文化活动：街舞比赛、涂鸦创作、说唱工作坊，贴近青少年流行文化，鼓励个性表达。
6. 社会参与与公益类 引导青少年发现社区问题（如老人陪伴、垃圾分类），组队设计公益方案并落地执行，增强社会责任感。
7. 建立活动社群：活动后通过社交平台分享照片、视频，组织线上话题讨论，让青少年持续交流，形成长期兴趣圈。
青少年的活动比较关注综合体验性的活动，比户外拓展，可以把文化、科学和体验融为一体，能让孩子吸收起来更深刻，更有创造力。
有吸引力的活动往往能让青少年在“玩”中收获成长，而好的活动设计需要兼顾趣味性、参与感和教育意义。如果能让青少年从“被动参加”变成“主动创造”，活动的价值会更长远～
一个小童星的诞生，跟家长的悉心栽培是密不可分的。谈谈培养孩子的成功经验
孩子的成长每天都在发生变化的，作为父母需要细心观察，并且用心引导与科学陪伴，提供知识资源和体验环境。
以下是一些亲子教育和儿童成长的经验总结：
• 不强行规划方向：不将自己的期望强加给孩子，而是通过观察发现其天赋与兴趣。例如：带孩子尝试舞蹈、绘画、口才、英语、乒乓球等不同体验课，观察她对哪些更投入—若她在音乐响起时自然舞动，可能更适合艺术表演；若喜欢模仿动画片角色，可侧重表演培养。
•记录孩子的“闪光点”用手机拍摄孩子的日常练习视频，让她看到自己的努力与进步，记录孩子的每一次进步，让她看到自己的成长，增强自信心。
• 注重培养孩子的抗压能力、同理心、沟通能力等。
•带孩子参与公益活动（如去消防安全宣传、捐赠旧玩具），让她懂得用才艺传递温暖，
• 重视才艺培养的同时，不影响正常学业为前提，规定“每天必须完成作业后再练习才艺”，周末留出固定的“家庭放松时间”（如一起去公园、看电影）。”
孩子的童年只有一次，比起“成功”，让她成为一个身心健康、热爱生活的人，才是更珍贵的“培养成果”。
对于将青少年艺术培训教育和舞台表演有机结合起来，您是如何看待的？
将青少年艺术培训教育与舞台表演有机结合，是一种极具价值的教育模式，既能提升艺术素养，又能通过实践深化学习效果，绘画学员的作品在展览中展出，这种“看得见的进步”会极大增强孩子的自信心和持续学习的动力，而美术作品的舞台化展示（如结合灯光、场景设计），则能让孩子从更多维度感受艺术的魅力。
适当安排1-2次正式演出，重点让孩子享受过程，而非追求名次或曝光。
合理安排排练时间，不影响孩子的正常作息与学业。
参加学校活动、社区演出，积累公开表演经验，既能锻炼表现力，又能通过观察他人学习进步。帮助其将实践经验转化为学习动力，
青少年艺术培训与舞台表演的结合，本质是“以演促学”，让艺术教育从抽象的知识转化为具体的体验。让孩子在舞台上收获的不仅是掌声，更是对艺术的热爱与持续成长的能力。
这是一种综合教学体验的方式，对于孩子会有加大直观感受和实操的结合方式。
这么多的兴趣爱好和活动，感觉对文化课学习有影响吗？如何做到孩子的活动与学习的兼顾？
合理规划兴趣爱好和活动，不仅不会影响文化课学习，反而能通过提升时间管理能力、释放压力等促进学习效率。
以下是兼顾活动与学习的具体方法：
• 提升专注力与时间紧迫感：参加活动（如书法练习、体育训练）需要固定时间投入，孩子会逐渐学会在有限时间内高效完成学习任务，避免拖延。
• 缓解学习压力，调节情绪：艺术、运动等活动能让大脑从文化课的紧张状态中放松，提升后续学习时的注意力。例如，每天30分钟的绘画练习，可能让孩子在写作业时更专注。
•制定科学的时间规划表：保证每天固定的作业、预习复习时间（如放学后1.5-2小时），优先完成文化课学习。
• 利用碎片时间：如上学路上背单词、午休时阅读短篇文章，将零散时间高效利用。
• 为活动设定“学习相关”目标：例如参加机器人比赛时，引导孩子将其与科学课程知识结合，让兴趣成为学科学习的延伸。
• 优化学习方法：通过“番茄工作法”（25分钟专注学习+5分钟休息）、错题归类整理等方式，缩短学习耗时，为活动腾出时间。
• 减少无意义娱乐：控制孩子使用手机、玩游戏的时间，将节省的时间用于活动或学习。
“活动与学习相辅相成”——通过舞蹈培养的意志力，能帮助孩子在面对数学难题时更有耐心。最终让孩子在平衡中找到学习的节奏，实现全面发展。
孩子现在就像一个吸收各种知识的“大仓库”，文化课学习是基础，同时也需要各种知识实践的舞台。合理规划时间是可以兼顾好的。
口才老师白奕纬寄语：
你的每一点进步老师都看在眼里，相信你未来一定能成为一个出色的人。要心中有梦想，并为之努力拼搏，你一定能够像雄鹰一样，在广阔的天空中自由翱翔。
幼儿园班主任寄语：
曹萌茹同学,在学校你展现了超过同龄小朋友的动手能力，淘米、打鸡蛋都不在话下。可见在家里一定是非常勤快的小朋友。每次看到你灿烂的笑容，就像阳光洒满教室！你积极回答问题的热情、和小伙伴分享趣事的样子，让大家和老师都特别喜欢你！
父母寄语：
亲爱的宝贝，愿你永远天真无邪，永远开心快乐，希望用心抓住每一个机会，不畏难，勇敢向前冲，人生路上能够展翅翱翔，开启一段属于你自己的人生道路。
愿你像一颗充满能量的小太阳，在兴趣的海洋里探索，在学习的道路上奔跑，而我们，有幸成为你成长路上的见证者与陪伴者； 希望你能永远保持对世界的好奇：为一朵花的绽放惊喜，为一颗星的闪烁着迷，为一个故事的结局感动。这份童真，是比任何成就都珍贵的宝藏；无论你是站在舞台上闪闪发光，还是在书桌前默默努力，我们的目光始终追随着你。家永远是你最温暖的港湾——累了可以回来休息，哭了有人给你拥抱，成功了有人为你喝彩。
宝贝，你就像一颗种子，带着独特的生命力。我们不奢求你长成参天大树，只希望你能在属于自己的季节里，尽情吸收阳光雨露，绽放出最耀眼的色彩；未来的路很长，我们会牵着你的手慢慢走；未来的世界很大，我们期待看到你用自己的脚步去丈量。
永远爱你的爸爸妈妈
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